獎勵小孩的禮物 紅粉
紅粉
紅粉 評價
網友滿意度： 紅粉 紅粉
常常會看到父母在討論究竟該不該獎勵?
我自己覺得獎勵是對孩子的一種鼓勵驅使他們前進甚至超越自己
但我覺得父母一定不能忽略鼓勵，沒有鼓勵只有獎勵會讓孩子只朝著物慾邁進
而忘了真正的努力的目的!
我是這麼想的但也不一定是對的!
我還是會常常爬文看看別人的看法，父母有一輩子做不完的功課
分享一篇我覺得分析不錯的觀點
以下文章擷取自媽媽育兒百科
1.獎勵的目的要明確
事先對孩子講明應該做到哪些條件才可以得到獎勵，使孩子有一個明確的目標。
當然，目標不能定得太高，否則孩子會因難以實現而放棄爭取。
2.不用金錢獎勵孩子父母不要用金錢來獎勵孩子。因為父母用錢來獎勵孩子，可能會使孩子產生金錢萬能的思想，
而且會產生對金錢的盲目崇拜，是弊大於利的。在孩子成長的過程中，父母的鼓勵和認同是不可或缺的。
但要注意的是，這種獎勵必須是純潔的，著力於精神的，有益於心靈的，而不是沾滿銅臭味的。
3.犯錯就要處罰如果孩子生氣時把一片玻璃打碎，雖然他可能不是故意的，但是父母也要教育他這是他的過錯。
他雖然沒有料想到自己行為的後果，但他仍要負賠償之責。父母對孩子懲罰時要實事求是，偏離事實的指責，孩子是不會服氣的，也達不到懲罰的效果。
同時，懲罰要注意場合，當眾指責孩子，會極大損害孩子的自尊心。
4.懲罰要及時當孩子出現了不良行為時，父母應立即進行懲罰，
使孩子建立不良行為與懲罰之間的條件聯繫，否則懲罰的作用會減弱，而失去了效果。懲罰前，一定要向孩子解釋一遍懲罰的原因，否則孩子不懂他們為什麼受罰。
5.要教而罰父母要把要求對孩子講清楚。假如你要求孩子做完家庭作業才准看電視
你就要對他講得清清楚楚，讓他記在心上。
如果你發現孩子不做功課而先看電視，你就罰他幾天之內不准看電視。
你先要定下你的要求，他犯了再懲罰，不可不教而罰。
6.懲罰要言出必行當孩子犯某一種過錯時要懲罰他，如果父母警告過他，那麼在他犯錯後，就一定要實行懲罰的諾言。
假如不處罰，你以後便難以下達命令，你的懲罰也就失去了作用。
獎勵的策略和原則：
7.少獎為佳適當時候、適當次數的獎勵，就相當於給發動機加油，可以起到很好的作用，但切不可太濫。
8.獎態度不獎分數大多數家長是以分數或者名次來設定獎項和決定是否獎勵，其實最好的方法是根據孩子的學習態度進行獎勵。
因為從長遠看，態度和努力的程度比一兩次的分數更重要。
9.一諾千金如果和孩子有了約定，比如有的家長是定考多少分，有的家長是定考到第幾名，就一定要兌現。
如果孩子達到了約定的要求，就要堅決獎勵，做父母的不兌現自己的承諾，就會嚴重挫傷孩子的學習熱情。
10.獎品適當，價值適中10.獎品適當，價值適中獎勵的價值不要太高，其價值和獎品要與孩子的年齡、取得的成績等等相適應。
有些家庭由於形成了獎勵並不斷加碼的習慣，常常給孩子價值過高和不適當的獎勵，那樣反而會害了孩子。
比如有的家長因為孩子某次考試滿分，就給孩子買電腦買遊戲機，結果孩子玩物喪志。
看完真的又學了一課了!
因為最近暑假快結束了!孩子們都有順利完成功課，在阿公阿榪家也有乖乖聽話
所以我決定要買小禮物送給我家兩個寶貝
我們家兩個差蠻多的一個孩明年要讀幼稚園
另一個上了國小
每次要買玩具用品就要跑很多地方!
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紅粉 就推薦給大家囉~
送給孩子一個開學禮物讓他們更有動力完成學業~
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生命並不如你想像中的完全美好，至少她們的不是。
百讀不厭蘇童，再讀經典《紅粉》。
有人說他的文字中充實著一種青苔的味道。
蘇童說：如果真的有那種味，也許這和兒時的生活環境有關吧！......潮濕發黴是一種感官感受，漸漸會變成心理上的記憶，童年時期我確實天天看見天井裡的青苔的。
我認為如果不寫女人，作家太虧了。男性作家逃避對女性刻畫是懦弱，女性是一個多麼文學化的性別啊！我在寫作中其實是沒有性別的。
我只是覺得，女性更有文學性、戲劇性、複雜性，她們身上有很多細節和故事。值得我們去書寫。
－－蘇童
【故事簡介】
《紅粉》儼然是一部女性生命史。藉由〈紅粉〉、〈婦女生活〉、〈女孩為什麼哭泣〉、〈舒農〉四個中篇，說女性於現實生活的男性世界裡的她們，各自如何爭奪生存的角色權利。
〈紅粉〉寫一九五０年代的政府解救改造妓女，故事敘說兩個情比姊妹深的妓女（秋儀和小萼），與一個男人（老浦）之間糾結的無奈。在這次改造中，他們各自發展出不同的人生際遇。蘇童以其悲憫的筆調，刻畫一個潮濕、靡爛、充滿脂粉氣息的世界。在舒緩而細膩的敘述中，蘊藏著深深的文化思考。他淡化了時代政治的背景下，非但對人物的內蘊鋪展出巨大的張力，以及對人性弱點的思考，甚至展現出一種孤獨而淒苦，反映面對現實而無能為力的真實生活樣貌。
〈婦女生活〉，故事橫跨近五十年時間，從二十世紀三０年代一直到一九八七年的世事。講述上海一個舊式家庭四代女性，美麗落寞又變幻無常的情感命運。小說中四代婦女都是庸常之人，從嫻的母親到嫻的故事，後演繹出嫻的女兒芝的故事，到芝的養女簫為故事終點。蘇童並未試圖美化或醜化人物，相對地，以客觀冷靜的態度敘述出一個時代裡，女性孤愴而掙扎的一生。
〈女孩為什麼哭泣〉是一篇筆觸活潑卻憂傷的成長小說。迥異於蘇童其它情感濃稠的小說風格，〈女孩為什麼哭泣〉帶有民謠式的輕柔調性。主角汝平是一個不得志的年輕作家，周旋於不同性格的女友之間。身邊的女人每個都焦躁不安地，流浪在自己的生活中，不安分，卻也同時渴望安定。汝平遊蕩在無望的城市裡，他不確定自己的生活，而身邊來來去去的女孩都「像火一樣在牆上閃爍不定」，他抓也抓不住。三十歲以後，他的人生落實了，結婚生子且成為小有名氣的作家，關於昔日的英雄和藝術的浪漫生活夢想，汝平此刻想來，「不由得唏噓長嘆起來」。
〈舒農〉以透過一個十四歲的性格乖僻的男孩視角，張望生活裡週遭的成人們混亂的世界。從哥哥舒工與女友涵麗的初戀，導致女友懷孕而投水殉情身故；舒父與涵麗母親的偷情；涵麗之妹涵貞被強暴的不堪際遇......，舒農幻想自己是一隻貓，遊走在成人世界裡，冷眼探看著畸形的生活模式。這個像貓一樣的「畏畏蒐蒐」的不愉快小男孩，最後竟是自己殺死自己......。
在《紅粉》中，蘇童為讀者展開，江南古城美麗腐朽的紅粉女子的生活圖卷。
四個中篇，百種生活淒清況味，千種人生荒涼姿態。
正如蘇童自己所言：也許這是因為女性更令人關注，也許我覺得女性身上凝聚著更多的小說因素。
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